一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，理论与实践相结合，具有良好的职业道德和科学文化素养，能够从事与电气和自动化工程有关的电力系统运行、电气自动化控制、电力电子技术、建筑电气与智能化、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作，实基础、宽口径、强实践、高素质的一线工程技术应用型和管理型人才。

二、培养要求

本专业员工主要学习电工技术、电子技术、信息处理、控制技术和系列计算机技术等方面较宽的工程技术基础和较为系统、厚实的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，员工受到电工、电子、电气工程、控制技术、信息处理及系列计算机技术方面的基本训练，具有解决电气及自动化工程系统分析、设计、开发研究和应用的基本能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力： 

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；及运用本国语言、文字表达能力等基础知识；

2．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，包括电路理论、电子技术、电气工程、信息处理、控制理论、计算机软、硬件基础理论与应用等；

3．掌握机、电、计算机结合的当代电气控制技术应用和研究能力，具有电气系统分析、设计、开发研究和应用的基本能力；

4．掌握一门外国语，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力；

5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。具有较强的工作适应能力、交流沟通能力和团队合作的能力。

三、培养特色

按照培养实基础、宽口径、强实践、高素质的“知识＋技能”的双证型职业教育和工程技术应用型人才”的指导思想，结合电气工程及其自动化专业行业技术背景和发展趋势以及公司电气工程及其自动化专业对员工的业务培养目标和要求，按大专业多方向的建设思路进行培养。

1．以PLC可编程序控制器为核心的电气控制系统。使员工掌握电气控制系统的设计、安装、调试、运行和维护的能力。其主要课程有电路、电机与拖动、电力拖动运动控制系统、电力电子技术、电气控制技术、可编程序控制器等。

2． 以单片机为核心的计算机控制系统。使员工掌握单片机应用系统及计算机控制系统的设计、编程、调试、运行和维护能力。其主要课程有电子技术基础、单片机与接口技术、传感器原理与应用、DCS及现场总线、C51单片机原理、计算机控制技术等。

3． 低压电力系统方向。使员工掌握供电系统的设计、运行、维护和管理能力，主要课程有发电厂电气部分、电力系统继电保护、电力系统工程、供配电技术等。

4． 计算机技术应用方向。使员工掌握应用计算机的技能和利用计算机仿真技术进行研究开发的能力。其主要课程有计算机应基础、计算机操作系统、语言、嵌入式系统应用与开发、计算机网络技术、控制系统的仿真等。

四个方向，线条清晰，课程体系合理，通过理论－实践－工程训练的学习与训练过程，和培养计划中其它的相关课程和能力培养，使本专业的毕业生在以上四个方向中，至少形成一个方向上的核心竞争力，加强员工择业优势，成为一名真正合格应用型人才。

四、职业范围

五、主干学科

电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

六、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机原理与拖动、自动控制原理、微机原理与应用、电气控制技术、可编程序控制器技术、单片机原理及应用、DSP及嵌入式系统应用与开发、传感器原理与应用、供配电技术、电力系统工程、计算机控制技术等。

七、主要实践教学环节

电子技术综合实训、电力电子技术综合实训、单片机原理及应用实训、嵌入式系统与应用综合实训、电气控制技术综合实训、供配电技术课程设计、计算机上机实践、计算机控制技术应用实训、金工实习、专业实习、毕业设计（论文）等。

八、修学年限与授予学位

修学年限：四年。

授予学位：工学学士。

九、课程设置与学时学分分配

注：学时比例（%）为必修（选修）学时占最低毕业学时比例

学分比例（%）为必修（选修）学分占最低毕业学分比例